Counseling Centrato sulla Persona secondo Carl Rogers (prima parte)

Milano, 5-6 novembre 2022 (seconda parte il 26-27 novembre), orario: 9.30-13.00; 14.30-18.00. Conduce il seminario Paolo Gilardi, supervisor e trainer counselor AssoCounseling. Il corso si rivolge a tutte le persone che desiderano migliorare le loro competenze comunicative e relazionali; in particolare a quanti svolgono un’attività nella quale una buona ed efficace relazione con l’altro è […]

L’adolescenza, l’essenza di ogni crisi. Come co-costruire una comunicazione efficace e rispettosa dello spazio e del tempo abitato dai giovani.

Milano, 22-23 ottobre 2022, orario: 9.30-13.00; 14.30-18.00. Conduce il seminario Cristiana Zanette, psicologa, psicoterapeuta a indirizzo bioenergetico, supervisor trainer counselor. Nel periodo di ‘crisi’ adolescenziale, è fondamentale che l’adolescente concentri le sue risorse verso il raggiungimento della propria identità personale e sociale, vale a dire la percezione, riconosciuta anche dagli altri, di essere sé stesso. […]

Il Counseling Centrato sulla Persona secondo Carl Rogers (seconda parte)

Date: 5-6 ottobre e 26-27 ottobre 2019  (Orario: 9.30-13.00; 14.30-18.00). Docenti:  Paolo Gilardi e Valentina Folla, supervisor e trainer counselor AssoCounseling. Il corso si rivolge a tutte le persone che desiderano migliorare le loro competenze comunicative e relazionali; in particolare a quanti svolgono un’attività nella quale una buona relazione con l’altro è fondamentale, come in ambito sanitario (medici, […]

A proposito di genitori e figli “nati digitali”

a cura di Massimo Silvano Galli, pedagogista clinico. La mamma di Mirko e Fabiola (6 e 7 anni) mi racconta che lo scorso weekend il loro telefono cordless superdigitale è passato improvvisamente a miglior vita. Così, per non restare isolati durante il fine settimana, il papà si è ricordato di avere un vecchio telefono in […]

Il Counseling nella scuola primaria, perché?

a cura di Patrizia Soardi, ex insegnante di scuola primaria, counselor CoMeTE.Essendo insegnante in pensione, posso osservare da una visuale privilegiata il mondo della scuola lasciato da poco. Credo che tanti insegnanti stiano vivendo momenti di confusione e smarrimento, immersi in un clima giudicante e ansiogeno che impedisce loro di mantenere equilibrio e serenità; in […]

Insegnanti e competenze emotive

a cura di Elisabetta Cofrancesco, medico e psicoterapeuta.“Naturalmente per insegnare ci vuole carisma, capacità di comunicazione ed entusiasmo, perché l’attenzione degli studenti passa dal coinvolgimento emotivo”  (U.Galimberti , 1, pag. 176)“Sono uno studente di liceo classico che sta vivendo il travagliato periodo dell’adolescenza… Mi accorgo sempre di più, ormai, dell’analfabetismo emotivo diffuso nelle scuole… Ridotto a una […]